1. 研究目的与意义
近几年，我国教育改革带来了高等教育事业的发展，高校规模快速扩张与教育投入不足之间的矛盾也日渐凸显，由于财政拨款和其他的融资渠道有限，银行信贷成为高校迅速扩张和基本建设的重要融资途径。大多数高校都开始负债运营，很多高等院校成为银行的债务人，高校的高负债率已对高校的远期发展埋下了很深的隐患，高校的财务风险问题是最近几年国内高校由于扩招而出现负债失控现象才引起人们重视的，虽然各类媒体常有加强高校财务风险控制的呼声，有关部门也采取了一些措施，但还缺乏权威而系统的理论研究和实证研究成果。
因此，对高等学校财务风险管理问题进行系统地研究，不仅具有重要的理论意义，而且对保证高校持续、健康、稳定的发展和有关部门制定政策具有一定的现实意义。
2. 研究内容和预期目标
研究内容如下：
一、主要说明研究的背景、问题、方法、目的以及意义，提供全文的整体思路；
二、概述高校财务风险预警，为进行财务风险评价奠定了基础；
3. 国内外研究现状
（一）国外研究动态
风险管理起源于美国，在20世纪50年代早期和中期，美国大公司发生的重大损失使高层决策者认识到风险管理的重要性。50年代中期，学术界开始关注风险管理。最早的文献之一是加拉格尔发表于1956年在《哈佛商业评论》中的一篇论文，自20世纪60年代后期起，风险管理的概念、原理和实践已从它的起源地美国传播到加拿大和欧洲、亚洲、拉丁美洲的一些国家和地区。在欧洲，1973年成立的日内瓦协会是推动欧洲风险管理的最主要的组织。在亚洲地区，日本的风险管理工作开展较早，主要是由学术界推动的。在20世纪70年代和80年代初，一些日本教授到美国的多所大学研究风险管理的理论与实务，回国后就开展了有关的研究工作。
但是，国外对财务风险管理的研究主要是集中在企业财务方面，针对高校财务风险研究的不多，在对高校财务风险研究中，并没有多少来自国外成熟的经验可以借鉴，我们只能借鉴国外在财务风险管理上的研究成果，结合我国高校的实际情况对高校财务风险进行研究。
4. 计划与进度安排
论文主要研究内容是从我国教育体制改革的历史情况出发，分析高校财务风险产生的原因，提出系统的财务风险评价指标体系以及高校财务风险防范措施的建议。
论文分为六个部分，第一是绪论，主要说明研究的背景、问题、方法、目的以及意义，为本篇论文提供整体思路；第二是概述高校财务风险预警以及国内外研究现状；第三是论述各指标体系，建立高校财务风险预警模型；第四是以某高校为例，进行实证研究；第五是为化解高校财务风险提出建议；第六是对本篇论文的总结以及展望。
5. 参考文献
【1】李文君.民办高校债务管理【J】.教育与职业，2011（11）
【2】刘思，陈伟晓.基于模糊综合评判法的高校基建财务风险管理评估【J】.财会通讯，2012（8）
【3】任红印.建设高校风险管理体系创建和谐平安校园【J】.管理工程师.2012(6):67-70
