1. 研究目的与意义
教学楼的问题凸显主要在这几个方面:
一、安全隐患教学楼设施老旧，如安全通道狭窄、电梯老化、教室电扇摇摇欲坠等。
二、建筑形式单一。由于过去经济条件等因素的影响，传统的教学楼建筑设计一直缺乏新意，平面布置单一，立面造型千篇一律，甚少考虑居住者的心理需求。
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2. 研究内容与预期目标
这次设计参考了义乌的资源条件和环境背景，是在尽量符合环境条件的基础上完成的，经过对义乌基本概况、区位条件、地形地貌、人口与用地、道路交通、资源条件、建设条件等、现状条件、发展背景等的了解分析，以及中小学教学楼的建筑特点，进行有针对性的方案设计，力求满足社会需求以及业主方的期望。
预期目标：新的教学楼建成以后，力求成为布局合理，符合现代教学要求，具有多功能、现代化设备优秀建筑，希望能够给同学们提供一个更好的学习环境，满足学生的各项要求，进而提高学习质量。另外，经过这次的设计，也会使我对软件的应用能力有很大提高，这将为以后的工作奠定良好的基础，让我们能在竞争激烈的社会中有一席立足之地。
3. 研究方法与步骤
一、建筑部分
经过对同类型的建筑实地调研、收集资料、熟悉相关规范之后，严格按照任务书要求，进行方案设计。建筑部分采用天正CAD软件进行图纸绘制，通过调整和修改，使其满足建筑使用要求。建筑方案图阶段做出各层平面图、剖面图、立面图、总平面图及方案说明。建筑施工图阶段深化方案设计图纸，达到设计深度要求，并补充节点详图和施工设计说明，并附门窗明细表和室内外装修表。
二、结构部分
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4. 参考文献
1 《中小学校设计规范》 （GB50099-2011），北京： 中国计划出版社，2010.10；
2 《房屋建筑制图统一标准》 （GB50001—2017），北京：中国计划出版社，2017；
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5. 工作计划
文献综述阶段： 1周
建筑设计阶段： 3周
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