1. 研究目的与意义
研究背景：贝多芬创作的32首钢琴奏鸣曲，在世界音乐史上享有非常尊崇的地位。其中《月光奏鸣曲》是32首奏鸣曲当中最为著名的一首，更是受到大量学者的研究，如陈翰苑的《贝多芬《月光奏鸣曲》若干演奏版本比较研究》中选用《月光奏鸣曲》为体裁，从古典主义演奏风格与浪漫主义演奏风格的角度分析了两种演奏方式的不同之处，强调了合适自己性格的演奏方式；冼劲松的学术期刊《从演奏与教学角度简析贝多芬的《月光奏鸣曲》》中通过对维也纳古典乐派——海顿、莫扎特和贝多芬的作品在演奏法上的特性及差异的分析，进一步加强对贝多芬作品独特的认识；老洪慧的学术期刊《贝多芬《月光奏鸣曲》的风格、曲式、调性及其它》中从音乐风格、曲式调性、演奏技术等方面进行的分析等。但在弹奏过程的乐感体验、情感理解、技巧处理、教学运用等分析不全面，笔者则从这些方面根据自身弹奏过程进行初步研究。
研究目的：本课题以研究《贝多芬月光奏鸣曲》的技巧教学为基础，以分析作品的整体艺术风格为主要目标为出发点，鉴赏该钢琴曲具有的独特古典主义音乐风格与曲调，分析演奏的重点与难点，归纳出它在课堂教学的实践意义和笔者弹奏的经历来进行初步探究，以其为后人教学提供有价值的参考。
研究意义：通过本课题对《贝多芬月光奏鸣曲》从曲式结构、调式、调性、技术技巧、速度、力度、演奏手法、音乐色彩、音乐内涵等方面对该奏鸣曲进行研究，着重就学习难点、有效的解决方法和途径等逐一阐述，以求更好的把握该作品，提高自身的钢琴教学能力。为以后演奏教学积累一定经验具有现实意义。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：贝多芬创作的32首钢琴奏鸣曲在西方音乐史上占有极其重要的地位，它是钢琴艺术史的高峰，被音乐家们奉为“圣经”，并成为每一个钢琴演奏者的必弹曲目。作为一名钢琴主修生选择其《月光奏鸣曲》为研究对象，难易适中，也有一定的研究价值。钢琴演奏的教学需要以技巧教学为基础，以分析作品的整体艺术风格为主要目标，二者是钢琴演奏不可或缺而又紧密联系的两部分。笔者重点从曲式结构、调式、调性、技术技巧、速度、力度、演奏手法、音乐色彩、音乐内涵等方面对该奏鸣曲进行研究，着重就学习难点、有效的解决方法和途径等逐一阐述，以求更好的把握该作品，提高自身的钢琴教学能力。
预期目标：通过对本课题的研究，对《贝多芬月光奏鸣曲》的曲式结构、调式、调性、技术技巧、速度、力度、演奏手法、音乐色彩、音乐内涵等方面，表达情感特点并结合笔者学习弹奏过程的特点，提出解决办法。结合贝多芬音乐成就与后人评价明确教学意义，为以后教学实践的演奏提供有意义的参考，在此基础上完成一篇不少于10000字的论文。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：一．文献资料法：广泛查阅有关《贝多芬月光奏鸣曲》相关资料、奏鸣曲技术风格、贝多芬钢琴曲教学意义等文献资料，并根据课题的研究目的和要求，全面地了解研究所需要资料，以供撰写论文时参考、引用。
二．分析法：通过对文献资料、音乐作品的分析，研究《贝多芬月光奏鸣曲》的古典主义音乐风格以及演奏者对乐曲的诠释、结合自身弹奏过程中的难点分析和教学过程中的意义，以便进一步分析本课题的观点和论据。
研究步骤：
4. 研究方案
[1]许钟雄.古典音乐400年—维也纳古典的乐圣[M].第一版.石家庄：河北教育出版社，2004
[2]于润洋.西方音乐通史[M].第一版.上海：上海音乐出版社，2004
[3]周薇.西方钢琴艺术史[M].第一版.上海：上海音乐出版社，2003
5. 工作计划
1、2022-2022学年第一学期
第11-14周 与指导老师探讨毕业论文课题申报，确定论文题目。
2、第15-18周 进行选题，教师确认选题。
