1. 研究目的与意义
声纹是指惟一能识别某人或某物的声音特征，是用电声学仪器显示的携带语音信息的声波频谱。
虽然人的发音器官生理构造总是相同的，但是人的语音是人体语言中枢与发音器官之间一个复杂的生理物理过程，人在讲话时使用的器官舌、牙齿、喉头、肺、鼻腔在尺寸和形态等方面，每两个人之间的差异会很大，所以任何两个人的声纹图谱都有差异，而对于每个人而言，从十几岁发育变声后直到五十多岁，其声纹基本保持不变。
声纹识别技术正是利用这一特点，将声音输入到声谱仪中，使声音不同频率的机械振动变成频谱图像，显示在荧光屏或记录在纸上，这种图像就是声纹。
2. 课题关键问题和重难点
声纹识别可以说有两个关键问题，一是特征提取，二是模式匹配。
特征提取的任务是提取并选择对说话人的声纹具有可分性强、稳定性高等特性的声学或语言特征。
与语音识别不同，声纹识别的特征必须是个性化特征，而说话人识别的特征对说话人来讲必须是共性特征。
3. 国内外研究现状（文献综述）
前言：近年来，随着智慧城市建设的不断加速以及人工智能技术的深度发展，越来越多的领域对生物特征识别技术产生了应用需求。
而在各类生物特征识别技术中，智能语音类技术是应用得最广泛的技术之一。
声纹识别(voiceprint recognition, VPR)以语音信号作为根本研究对象，是语音处理方向的一个重要分支，它涉及到生理学、心理学、语音学、计算机学科以及信号处理等诸多领域[1]。
4. 研究方案
声纹识别属于生物认证技术的一种，是一项根据语音波形中反映的说话人生理和行为特征的语音参数自动鉴别说话人身份的技术，有着广阔的市场应用前景。
根据是否规定语音内容可将声纹识别系统分为文本相关型和文本无关型，本实验主要研究的是与文本无关的系统。
与文本无关的声纹识别技术不规定说话人语音的具体内容，可以为对任意读物的随机朗读，因此对语音信号建立精确的模型有一定的困难。
5. 工作计划
毕业论文是本科教育中最后一个重要的教学环节，是整个教学计划中的重要组成部分，完成毕业论文是本科学生获得学士学位的必要条件，搞好毕业论文工作对全面提高教育质量具有重要意义。
为做好毕业论文工作，加强毕业论文工作，使学院的本科毕业论文质量更上一个新台阶，特制定本工作计划。
第1周：接受任务书，领会课题含义，按要求查找相关资料；第2周：阅读相关资料，理解有关内容；第3周：翻译相关英文资料，提出拟完成本课题的方案，写出相关开题报告一份；第4周：方案的总体设计和规划；第5周：方案各模块的设计；第6周：方案各模块的设计；第7周：各方案程序测试；第8周：软件功能验证；第9周：系统的整合；第10周：方案的测试和验证；第11周：修改、完善并提交毕业论文；第12周：评阅教师评阅论文，学生根据指导意见修改论文；验收软件成果，接受答辩资格审查；第13周：准备参加答辩；第14周：毕业设计答辩及成绩评定。
