1. 本选题研究的目的及意义
随着互联网技术的快速发展和普及，远程教育逐渐成为一种重要的教育形式。
传统的远程教育模式主要依赖于录播课程、文字教材和电子邮件等方式，存在着交互性差、学习体验不佳等问题。
而直播技术的出现为远程教育带来了新的机遇，可以有效地克服传统模式的弊端，实现实时互动、个性化学习等目标。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着互联网技术的快速发展，远程教育得到了迅猛发展，基于Web的远程教育直播网站系统也逐渐成为研究热点。
1. 国内研究现状
国内的远程教育直播网站系统研究起步较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本课题将针对远程教育直播网站系统的设计与实现进行深入研究，主要研究内容包括：
1.系统需求分析:通过对远程教育直播网站系统的用户需求和功能需求进行分析，确定系统的功能模块、性能指标和技术路线。
2.系统总体设计:设计系统的架构，确定系统的功能模块划分、数据库设计以及关键技术选型。
4. 研究的方法与步骤
本课题研究将采用软件工程的方法，结合文献研究、需求分析、系统设计、程序开发、系统测试等步骤，逐步完成基于Web的远程教育直播网站系统的开发。
1.文献研究阶段:查阅国内外相关文献，了解远程教育直播网站系统的研究现状、发展趋势以及关键技术，为系统的设计和开发提供理论基础。
2.需求分析阶段:通过问卷调查、访谈等方式，对用户需求进行深入分析，确定系统的功能需求和非功能需求，形成详细的需求规格说明书。
5. 研究的创新点
本课题将在以下几个方面进行创新：
1.个性化学习推荐:本系统将引入协同过滤算法和基于内容的推荐算法，根据学生的学习历史、兴趣爱好以及课程内容，为学生推荐个性化的学习资源和学习路径。
2.实时互动功能优化:为了提高师生互动效率，本系统将采用WebRTC技术实现低延迟的音视频传输，并提供弹幕评论、实时问答、在线投票等多种互动功能，增强教学的趣味性和参与性。
3.移动学习支持:本系统将采用响应式设计，兼容PC端和移动端，方便学生随时随地学习。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1.陈超, 魏乐. 基于B/S架构的高校在线学习平台的设计与实现[J]. 电子技术与软件工程, 2021(12):157-159.
2.李建华, 王晓京, 顾君忠. 基于Web的远程教育平台设计与实现[J]. 计算机工程与设计, 2018, 39(1):211-216.
3.张晓梅, 赵保华. 基于B/S架构的网络教学平台的设计与实现[J]. 计算机工程与应用, 2019, 55(14):258-263.
