1. 研究目的与意义
背景：
中国音乐文化历史发展悠久，随着社会经济文化的发展，民间音乐已经无法满足社会需求。为了培养出更多的专业人才，出现了专业音乐教育，在20世纪我国专业音乐教育发展的历史长河中，涌现出了许多为音乐教育事业献身谋发展做贡献的先行者。恰逢由为我国音乐文化事业做出重大贡献的蔡元培先生和肖友梅博士共同创办的上海音乐学院即“上海国立音乐学院”90周年华诞。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：
20世纪上半叶我国专业音乐教育的发展经历了萌芽、初创、发展、成熟等几个阶段，从教会学堂音乐教育、中小学音乐启蒙教育、初高级师范音乐教育、社会音乐教育等一步步的发展和提高形成了我国特有的专业音乐教育。随着中国近代专业音乐教育的迅速发展，我国音乐文化呈现出一派繁荣景象。众多学府纷纷建立，为我国培养了数以万计的音乐人才，他们在继承前人道路的基础上孜孜不倦、开拓创新，为丰富和壮大我国音乐教育的发展做出重要贡献。在肖友梅的音乐教育实践中，倡导和创建中国近代最早的专业音乐教育，无疑是占有首屈一指的地位。最具有跨时代意义的是1927年在上海创办的第一所高等音乐学府——上海国立音乐院。它的建立结束了中国长期以来无高等音乐学府的历史，对20世纪的音乐事业发展产生了深远的影响，提供了源源不断的后续人才，并且一直延续至今。
预期目标：
3. 研究方法与步骤
研究方法：
通过大量查阅相关的肖友梅博士创立上海国立音乐院、中国音乐教育史和中国近现代音乐史的文献书籍、报刊杂志和网页，搜集资源信息，并结合自身的情况，全方位的对此选题进行了解和分析。
步骤：
4. 参考文献
[1] 李永.我国近代专业音乐教育的先驱——“国立音专”[J].艺术研究,2009(01):57-59.
[2]陈聆群.从国立音乐院到国立音乐专科学校的创业十年[J].音乐艺术,2007,(3):46-57.
[3]洛秦.音乐1927年叙事-国立音乐院(今上海音乐学院前身)诞生中的中国历史、社会及其人[J].音乐艺术:上海音乐学院学报,2013,(1):6-28.
5. 工作计划
1． 第一周2月20日——3月1日开题报告填写，指导教师提出修改
2． 第二周3月1日——3月7日提交开题报告
3． 第三周3月8日——3月14日论文写作 研究相关文献资料
