1. 研究目的与意义
背景:
奥地利音乐家车尔尼是西方音乐史上著名的作曲家，也是一位优秀的钢琴家。他为钢琴教学所写的练习曲，给后人留下了丰富的遗产。车尔尼创作的众多练习曲集中，作品740是是车尔尼练习曲集系列中难度最大的一本练习曲集。车尔尼钢琴练习曲740（699）技术训练很广，对训练灵活性、适应性和耐力很有效，它又分为六集，每一集八到九首，每首练习曲都有一个主要的技术课题。
目的：
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：
车尔尼钢琴练习曲50首作品740(699)是一部以手指灵巧的技术为主的作品集，是在常规训练的基础上融入特殊计较的训练，是一部综合性的练习曲，是一部比较难的作品。是钢琴学习者在钢琴演奏技术进阶中,由中级技术水平阶段向高级技术水平阶段过渡的必弹曲集。它包含了从早期古典钢琴技巧,到浪漫派钢琴演奏技巧的弹奏法、触键法、节奏型、装饰音、保留音、不同手指组合的各种双音、手指的伸张及收缩、手臂和手腕的旋转转动、两手的交替弹奏以及双手协调性的配合等等所有类型的技术课题。本论文旨在让学生通过对整篇740练习曲集和欧洲练习曲发展历史的详尽分析，深刻分析本部练习曲作品中需要掌握的训练技巧，这部作品是折射出车尔尼对后世学生如何训练手指技巧的伟
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：
通过大量查阅相关的车尔尼历史以及对车尔尼钢琴练习曲740（699）分析的文献书籍、报刊杂志和网页，搜集资源信息。通过对文献资料及作品练习曲的分析，以作品为主体，探究车尔尼钢琴练习曲740（699）的创作特点及对后世教学训练的影响，以便进一步分析本课题的观点和论据。
4. 研究方案
[1]A·曼恩,M·R·麦卡多,侯宝平.莫扎特的教师生涯[J].音乐探索.四川音乐学院学报.1993(03)
[2]罗传开.车尔尼的一生（上）[J].音乐爱好者.1998(02)
5. 工作计划
第1周 3月01日～3月05日根据已选定的论文题目大量查阅资料，与指导教师商讨论文写作角度。
第2周 3月08日～3月12日领取任务书，着手写作开题报告。
第3周 3月15日～3月19日查阅近期文献资料，提交论文开题报告。
