1. 本选题研究的目的及意义
随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新，传统的考试模式已经难以满足现代教育的需求。
K12教育作为基础教育阶段，其考试评价方式也亟需改革创新。
在线考试系统作为一种新兴的考试评价手段，近年来在K12教育领域得到了越来越广泛的应用。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着互联网技术的快速发展，在线考试系统逐渐成为国内外研究的热点，并在教育领域得到了广泛的应用。
1. 国内研究现状
国内在线考试系统起步相对较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本课题主要研究内容如下：1.K12在线考试系统需求分析：分析K12在线考试系统的功能需求，包括学生、教师、管理员等不同角色的用户需求，以及试题管理、考试管理、成绩管理等方面的功能需求。
研究K12在线考试系统的性能需求，例如系统的并发访问量、响应速度、数据安全性等。
4. 研究的方法与步骤
本课题研究将采用软件工程的思想和方法，结合文献研究、需求分析、系统设计、软件开发、系统测试等环节，逐步实现K12领域在线考试系统的设计与开发。
1.文献研究：通过查阅国内外相关文献资料，了解在线考试系统的发展现状、关键技术和研究趋势，为系统设计提供理论依据。
2.需求分析：对K12在线考试系统的用户需求和系统需求进行详细分析，确定系统的功能模块、性能指标、安全要求等。
5. 研究的创新点
本课题将在以下几个方面进行创新：
1.面向K12教育特点：针对K12教育阶段学生的认知特点和学习规律，设计符合其使用习惯的界面和功能，提高学生学习兴趣和参与度。
2.个性化考试推荐：结合学生学习情况和知识掌握程度，利用推荐算法为学生推荐个性化试题，帮助学生更有针对性地进行学习和提高。
3.多维度数据分析：对考试数据进行多维度分析，例如学生答题情况、知识点掌握情况、学习能力分析等，为教师教学评估和学生学习改进提供数据支持。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 刘超,张健. 基于微服务架构的在线考试系统设计与实现[J]. 电子技术与软件工程, 2023(04): 158-161.
2. 周喜. 基于SSM框架的在线考试系统设计与实现[J]. 信息技术与信息化, 2022(12): 139-142.
3. 马琳,王凯,王岩. 基于B/S架构的在线考试系统设计与实现[J]. 软件, 2022, 43(11): 207-210.
