1. 研究目的与意义
现如今信息技术高速发展，信息产业焕发勃勃生机，计算机与互联网已成为人类生活中不可缺失的一部分。高校作为知识储备与人才培养基地，应结合计算机网络技术促进发展，成为信息产业的成功典范。近十年来，随着高校智慧校园建设热的兴起，以数字化校园为特征的教育信息化迅速发展，对学校校园网的要求也就更高了。校园网将高校基本的教务教学管理、人事、科研、后勤系统管理、数字图书馆、视频点播服务系统、办公自动化系统、校园一卡通和翻转智慧课堂等各类应用各类学校系统组接起来，实现不同系统之间的信息互通。因此，组建校园网不仅是十分迫切的工作，可行性也非常高。
本课程设计通过利用校园信息网络系统建成丰富的数据库资源，实现了全校的机房、办公室等的网络互连，使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问，使学校教师学生对感兴趣的问题进行交流。学校校园网络的建设为教育教学提供了先进的教学手段，为教师的教育教学及科研服务提供了方便，在潜移默化的教育环境中培养了学生的信息意识。
2. 课题关键问题和重难点
1、对校园网认识上存在误区校园网的发展还不成熟，人们对校园网缺乏全面的理解和认识，并带有一定的盲目性和偏见。
没有重视网络的运用问题，造成资源的极大浪费。
2、缺乏科学的规划方案学校决策者苦于不懂网络技术，对规划方案缺乏必要的科学性论证，所建校园网不能满足教学应用需要。
3. 国内外研究现状（文献综述）
1.国外高校校园网现状
西方发达国家校园网建设源于上世纪80年代，在教学信息化、管理信息化和网络基础建设方面已基本成熟，对教学、管理、科研起到了巨大的推动作用。目前国外教育资源已经由传通的书籍转变为多种多媒体形式，教学方式由传统的师生面对面转变为开放自由的方式，如学生可以在学校任何角落通过网络自主学习。目前西方发达国家高校信息化技术发展的趋势是在大学建设无线网络。特别是美国、加拿大、澳大利亚等国，无线校园已经被广泛应用于教学过程中，成为了充分利用教育资源，实现不受时空教学的重要途径。
2.国内高校校园网现状
4. 研究方案
方案设计：
1、通过对校园网功能和需求的全面分析，对项目做详细的概述，考虑可行性，拓展性，经济性，实用性等因素。
5. 工作计划
1-2周：完成选题，查阅相关中英文资料，进行相关技术的学习；理解毕业设计任务书，包括课题背景、工作内容及要求等；
3-4周：搭建开发环境，撰写开题报告；
5-7周：进行网络需求分析与详细设计；
