1. 研究目的与意义
随着互联网的发展和人民生活水平的提高，人们在网上分享生活、表达自我以及了解他人状态已成为一种重要的精神需求。刘丽群、宋永梅在《虚拟社区中知识交流的行为动机及影响因素研究》提出,社区成员之所以参加社群交流、进行知识分享,其原因包括个人对他人亲和的需求，以及发展个人的自尊与权力需要；“知识欲求'的影响因素主要是社群成员之问间的相似性;'知识贡献〞的影响因素包括个体与社区其他成员的相似性,另外,个体的价值观需要和整个社群的价值观相匹配。
数据显示，2020年我国移动社交平台用户数已经达到8.9亿，移动社交平台市场规模达到1162亿元。从移动社交年龄分布情况来看，我国移动社交用户年轻人口占比较高，其中95后、00后合计占比达到31.5%，随着95后、00后占比的不断提升，Z世代用户市场前景看好。
2. 研究内容和预期目标
本社区生活分享平台小程序分为管理员端和用户端两个部分，设计了管理员模块、用户模块及公用模块。
公用模块：
3. 国内外研究现状
社区生活分享类应用软件在软件开发行业中一直很受欢迎，在国外有Instagram、Facebook、twitter等社交软件。以Facebook为例，Facebook成立于2004年，使命是赋予人们建立社区，让世界更加紧密的力量。如今Facebook有着进30亿活跃用户，人们使用Facebook与朋友和家人保持联系，发现世界上正发生的事情，分享和表达对他们重要的事。
国内有微博，小红书、百度贴吧等等社区分享平台。小红书自2013年创办以来，完成了从好物分享社区到社区电商平台的转型，由用户分享自己的购物心得和使用体会，为社区平台使用者提供建议。
4. 计划与进度安排
1、2022-11-20至2022-12-8：与导师交流并确定选题，2、2022-12-10至2022-12-28：准备系统开发所需资料和工具，分析系统需求，构思功能模块和整体框架，撰写开题报告。
3、2022-1-1至2022-2-1：完成系统基本框架的搭建
5. 参考文献
[1].刘丽群，宋永梅(2007).虚拟社区中知识交流的行为动机及影响因素研究
[2].孟立凡，陈琳.基于微信公众平台的移动学习空间构建研究
