1. 研究目的与意义
随着我国城市化进程加快，流动人口规模不断扩大，结构不断变化，目前我国已经进入了“家庭化”流动阶段。家庭化迁移使得城市中出现了越来越多的流动儿童，而流动儿童这一群体大多属于学龄阶段，由于父母忙于工作对于孩子的关注陪伴较少，在学校受歧视、逃学、溺水等事件屡见不鲜，如何保障流动儿童的身心健康发展一直是社会关注的热点问题。
2018年以来江苏省一直将“关爱之家”建设作为重点民生项目推进，并且近年来，江苏各级民政部门积极在各街道建设儿童“关爱之家”，将其打造为关爱儿童、保护儿童的前沿阵地，打造为直观了解儿童需求、面向儿童开展各种服务的场所，打造为儿童类社会组织、社会工作者、志愿者等社会力量提供关爱服务的场所。目前，儿童“关爱之家”场地提供和设施配备是由地方政府承担，运营则是以政府购买服务方式，通过公开选聘交给专业社会组织，注重将政府主导作用和社会力量主体作用有机结合。社会组织通过走访入户对困境儿童、流动儿童、留守儿童进行摸底排查及评估工作，全面了解各类有需要儿童的现实情况及其真实需求，并据此设计相关服务方案，进而开展个案及小组工作。
而由于儿童“关爱之家”项目还属于初期探索尝试阶段，还未形成体系化架构，社会组织在运营过程中仍存在一些问题有待解决。所以本研究尝试以n市s街道流动儿童关爱之家建设为研究对象，通过对其进行深入研究，分析现有建设运营工作中的成效和不足之处。以及在对现存问题及其原因进行深入分析的基础之上，结合其他地区及国外已有优秀经验提出相应对策。以期对之后的“关爱之家”建设有所帮助。
2. 研究内容和预期目标
在生态系统理论的指导下，本课题主要研究n市s街道的社会组织通过儿童关爱之家对流动儿童的介入情况。
1、研究背景、意义和文献综述
2、儿童“关爱之家”建设运营的现状
3. 研究的方法与步骤
本课题采用定量研究与定性研究相结合的研究方法。采用问卷调查、实地调查、无结构访谈的研究方法收集资料。
前期采用问卷调查方式收集s街道流动儿童服务对象的基本信息，问卷调查的主体主要是流动儿童的家长，通过问卷调查的方式了解每个流动家庭的基本信息。后续采用实地调查及无结构访谈的方法。研究者实地参与项目运营了解项目基本模式及服务。无结构访谈的访谈对象包括参加儿童“关爱之家”的流动儿童和家长及项目负责人，通过无结构访谈了解流动儿童及家长对儿童“关爱之家”项目的看法收获及项目负责人在运营中采用的模式、遇到的困境。之后依据收集到的资料分析现有建设运营工作中的成效和不足及其原因。结合其他地区及国外已有优秀经验提出相应对策。
4. 参考文献
[1]麻书滔,李婷,麻彦坤.歧视知觉对流动儿童手机成瘾的影响：一项追踪研究[J].中国临床心理学杂志,2022,30(06):1313-1317 1381.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2022.06.010.
[2]蒋浩君,姚兆余,苏群.流动经历、教育人力资本与流动儿童成年后的劳动力市场表现[J].华中农业大学学报(社会科学版),2022(06):110-123.DOI:10.13300/j.cnki.hnwkxb.2022.06.011.
[3]刘成伟,王茂文,唐敏燕.流动儿童亲子沟通与学习投入：家庭亲密度与同伴关系的中介作用[J].中国健康心理学杂志,2022,30(08):1261-1265.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2022.08.028.
5. 计划与进度安排
1.2024年11月至2024年12月 确定论文选题
2.2024年2月 下达任务书
3.2024年3月中旬 完成开题报告和论文提纲
您可能感兴趣的文章
- 农村留守儿童产生越轨行为的心理形成机制的研究开题报告
- 少数民族大学生校园适应问题研究开题报告
- 拆迁型社区公共服务保障体系研究——以泰州市L社区为例开题报告
- 协同治理视域下农村社区养老服务供给研究——以Y县M社区为例开题报告
- 城市空巢老人生活现状和社会支持体系研究——以银川市为例开题报告
- 重大公共卫生事件下社区工作者的角色困境与成因分析——以银川市社区工作者为例开题报告
- 社会工作专业本科生专业认同现状及影响因素研究开题报告
- 小组工作介入老年日间照料中心的过程与效果研究开题报告
- 社会工作介入流动儿童关爱服务研究——以“流动儿童关爱之家”项目为例开题报告
- 社会工作介入轻度孤独症谱系患者家庭的个案研究开题报告
