A Study on the Use of English Dictionaries by English Majors开题报告

 2022-12-21 04:12

1. 研究目的与意义

背景：在英语学习过程中，词典起到了至关重要的作用。英语词典是学生学习英语不可缺少的工具书,如今词典种类繁多，功能庞杂，在英语学习过程中有提高查询效率，辅助记忆等作用。但是若没有找到合适的辅助方法，反而会降低英语学习的效率。本文将通过问卷调查，了解英语专业学生使用词典的情况，找到使用词典的特点，希望能帮助学生找到有效使用词典的方法，为英语教学提供意见。

国内外现状：

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2. 研究内容与预期目标

内容：

  1. 研究纸质词典与电子词典的差异
  2. 对比分析三种英语词典的优劣
  3. 对比纸质词典和电子词典在学习中起到了何种积极或者消极作用
  4. 有效的查字典方法来提高英语学习

目标：调查天平学院英语专业学生拥有词典的类型，以及学生在听力、写作、阅读、词语辨析过程中求助词典时运用的策略和技能，把得来的结果有针对性地进行对比分析，结果总结出一些有用的学习方法。

目标：

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3. 研究方法与步骤

文献研究和描述性研究相结合

1.理论分析方法: 借鉴相关文献的理论研究得出结论；

2. 系统分析方法：通过问卷调查结果结合理论分析证明论点。

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4. 参考文献

  1. 史耕山，陈国华. 英语专业学生英语词典使用情况调查. 外语研究，2007（1）.
  2. 苏颖. 我国中学生英语词典使用情况的调查. 辞书研究，2006(5).
  3. 万婷婷. 非英语专业研究生英语词典使用情况调查及其与自主英语学习的关系. 江西师范大学，2014.
  4. 张相明，谢衍君，何家宁. 商务英语专业学生英语词典使用情况调查研究.重庆邮电大学学报（社会科学版），2012（5）.
  5. 祝伟. 高中生英语词典使用调查与分析. 华中师范大学，2011.
  6. 邓琳. 大学生使用纸质词典与电子词典情况的调查分析[J]. 辞书教学与用户研究，2006，(1）172-179.
  7. 陈玉珍. 英语专业高低年级学生词典使用技能比较研究[J]. 北京第二外国 语学院学报(外语版), 2007(5): 34-38
  8. 冯灵林. 关于袖珍电子词典使用情况的思考——基于一份对非英语专业大 学生的问卷和访谈[J]. 双语学习高教研究, 2007(11): 57—59
  9. 沈悦. 与纸质词典对比看电子词典的优缺点[J]. 文学教育，2012，(3)：94-95.
  10. 王艳华.论英语学习不同阶段之词典使用[J]. 教育理论与实践, 2007(1):63-64
  11. 史彬彬,潘攀. 英语学习词典使用状况调查结果分析[J]. 山西煤炭管理干部 学院学报(3)

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5. 工作计划

第七学期10-11周 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；

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