1. 研究目的与意义
1.毕业论文的研究背景、目的及意义
1.1研究背景
2. 研究内容和预期目标
2.1 研究内容
本文结合时代背景及作者创作理念浅析了《小小小小的火》后现代主义叙事手法中的伦理观。本文以非线性叙事手法为媒介，将全文内容分为三个部分：预叙与倒叙，插叙与补叙，重复叙述。每个部分先行分析叙事应用技巧及效果，后行分析叙事目的及其服务情节所暗含的后现代主义伦理观。
第一部分先行研究预叙与倒叙的技巧应用与其服务的情节内容，后则分析小说首尾呼应的“一场大火”，和伊奇成长的伦理选择背后所以蕴含的后现代主义伦理观，浅析斯芬克斯因子的不同组合和变化，将导致文学作品中人物的不同行为特征和性格表现。形成不同的伦理冲突，表现出不同的道德教诲价值。第二部分先行研究插叙与补叙的技巧应用手法，分别运用于理查德森太太和米娅往事的叙述上，为这两位母亲的多元建构和伦理选择提供了基础，后行挖掘作品背后反映的尊重人物本体选择的后现代主义伦理观。第三部分先行研究重复叙述的技巧应用与应用效果，后行通过贝利之案分析在种族矛盾和阶级冲突下弱势群体的处境与伦理选择。
3. 研究的方法与步骤
3.1研究方法
本论文在总体上主要采用文献研究法、定性分析法、探索性研究法和描述性研究法等多种研究方法来构建大题的逻辑框架。其次，再用社会历史研究法和文献研究法通过分析当时的时代背景和阶级冲突，以及种族矛盾。最后，采用文献研究法和描述性研究法研究本文的后现代主义叙事技巧，以及后现代主义伦理观。
4. 参考文献
[1] Barrett, Michele. Women’s Oppression Today: Problems in Maxist Feminist Analysis. London: Verso Editions, 1980.
[2] Chin, Frank, et al. eds. Aiiieeeee! An Anthology of Asian-American Writers. New York: Anchor Books, 1974.
[3] Martin B. Paul Auster’s postmodernity[M]. New York：Routledge，2008.
5. 计划与进度安排
第七学期:
（1）10-11周: 论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；
（2）15-18周: 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；
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